巫山“片區(qū)黨?！贝蛲ㄞr(nóng)村黨員教育“最后一公里”
2025-07-09 18:46:38 來源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 何善彬）在重慶巫山的層巒疊嶂之間，一場廣泛覆蓋的農(nóng)村黨員教育培訓正悄然改變山鄉(xiāng)風貌。針對農(nóng)村黨員教育存在的覆蓋難、管理難、實效弱等困境，巫山縣委組織部創(chuàng)新思路，依據(jù)地理區(qū)位、交通條件、人口分布等要素，將全縣劃分為三個片區(qū)，設立大昌、官渡、騾坪片區(qū)黨校，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源，讓農(nóng)村黨員在家門口接受集中輪訓，破解“農(nóng)村黨員一輩子沒進過黨?！钡默F(xiàn)實難題。
打破壁壘：從“分散零星”到“集約高效”?
巫山縣地處三峽庫區(qū)腹地，山高坡陡、村落分散，農(nóng)村黨員分布呈現(xiàn)“點多線長”的特點。過去，縣城集中培訓因交通不便、時間沖突導致參訓率低、效果打折。鄧家鄉(xiāng)伍緒村黨支部副書記羅仕元感慨道：“最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開車到縣城，得花費3個多小時，來回一趟，僅交通和食宿費用就得一百多元?！?/p>
為化解這一突出矛盾，落實好全國新一輪黨員教育培訓規(guī)劃“應訓盡訓”的目標，巫山縣委組織部深入調(diào)研，打破傳統(tǒng)行政區(qū)劃限制，根據(jù)“地域相近、規(guī)模適度、便于組織”的原則，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)會議室、黨群服務中心等資源，建成3個具備組織、場地、經(jīng)費、師資、計劃、制度“六有”標準的片區(qū)黨校。
“巫山縣委組織部年初即下達培訓計劃與任務，統(tǒng)一調(diào)配優(yōu)質(zhì)師資和課程，專項黨費予以保障，創(chuàng)新推行‘集中調(diào)訓+送教下鄉(xiāng)’模式，每期開展2天封閉輪訓?！蔽咨娇h黨員教育中心主任何亞軍介紹，此舉既保證培訓系統(tǒng)性，又減輕黨員奔波負擔。
“現(xiàn)在好了，家門口就能進黨校，省時省力還省錢！”篤坪鄉(xiāng)天蒜村綜合治理專干楊金臣算賬對比：以往赴巫山縣培訓單程2小時，需提前一天動身，花費數(shù)百元。如今片區(qū)培訓免費食宿，學習生產(chǎn)兩不誤。
據(jù)悉，自2023年片區(qū)黨校成立以來，已累計舉辦輪訓班24期，培訓農(nóng)村黨員3000余名，參訓率較往年提升40%，黨員滿意度高達98%。
創(chuàng)新教學：從“大水漫灌”到“精準滴灌”??
教學精準，師資是關鍵。
巫山縣廣納賢才，精心打造了一支68人的“縣級黨員教育兼職講師團”。
“成員不僅包括巫山縣委黨校骨干教師、涉農(nóng)部門專家，更涵蓋了經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、優(yōu)秀村支書、農(nóng)村致富帶頭人以及本地‘土專家’‘田秀才’?！焙蝸嗆娊榻B，講師團實行“縣級統(tǒng)籌、動態(tài)管理、優(yōu)進劣退”機制，定期組織集體備課、教學研討和技能培訓，嚴把教學質(zhì)量關。
針對農(nóng)村黨員年齡、文化差異大的特點，片區(qū)黨校依托這支隊伍，對標全國、全市教育培訓規(guī)劃要求，創(chuàng)新推出“1+N”課程體系，同時緊扣鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關鍵領域，因地制宜開設果樹種植、民宿經(jīng)營、電商直播、矛盾調(diào)解等特色多門實用課程。
教學方式靈活多元，專題輔導、案例教學、情景模擬、現(xiàn)場觀摩有機結(jié)合，形成黨員“點單”、組織“配菜”的精準供給模式。教學空間也從教室延伸至田間地頭。每個片區(qū)精選3-5個產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理、紅色教育等示范基地作為現(xiàn)場教學點。
在官渡片區(qū)的一處柑橘園，兼職講師、官渡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心主任李華正在講解病蟲害綠色防治技術，“這樣的課太實用了，講的就是我們地里的事兒！”黨員們在實地觀摩、動手操作中提升能力。
一堂《如何提升群眾滿意度》的案例課上，大昌鎮(zhèn)馬家堡社區(qū)黨組織書記鄧超分享矛盾調(diào)解“三步工作法”，龍溪鎮(zhèn)老鴉村支書劉良書現(xiàn)場演示糾紛化解技巧。“身邊人講身邊事”讓理論變得鮮活易懂。
“課程既接地氣又實用，讓我這71歲的老頭子也學得進！”兩坪鄉(xiāng)向鴨村鎮(zhèn)老黨員徐永明坦言，片區(qū)黨校的課程讓他重燃學習熱情。
區(qū)域協(xié)同：從“單打獨斗”到“聯(lián)動共贏”?
片區(qū)黨校的建立，不僅改變了黨員的學習方式，更重塑了基層黨建生態(tài)。通過跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)訓、跨村社聯(lián)建等活動，打破各自為戰(zhàn)的局面，形成資源共享、優(yōu)勢互補的區(qū)域化黨建新格局。
大昌片區(qū)的學員們共商“三峽庫區(qū)生態(tài)保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展”破題之道；官渡片區(qū)學員組建“紅色助農(nóng)團”，培訓間隙，直播帶貨，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷路；騾坪片區(qū)學員聯(lián)手打造“紅色研學線路”，串聯(lián)教學點帶動紅色旅游發(fā)展。
“片區(qū)黨校像一座‘橋’、一個‘樞紐’?！蔽咨娇h委常委、組織部部長翟小滿形象地指出，“它把原來分散的黨員力量和智慧凝聚起來，形成了推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展的合力。這正是巫山落實上級黨員教育培訓規(guī)劃部署，結(jié)合山區(qū)特色探索出的‘巫山路徑’?！彼硎荆乱徊綄⒗^續(xù)深化片區(qū)黨校建設，探索“線上+線下”雙軌模式，開發(fā)VR黨課、云端課堂等數(shù)字化載體，讓優(yōu)質(zhì)教育資源精準直達基層“神經(jīng)末梢”。
激活動能：從“被動參訓”到“主動作為”??
學習成果正迅速轉(zhuǎn)化為發(fā)展實效。
騾坪鎮(zhèn)大埡村黨支部書記杜汝標將學以致用，牽頭打造“清涼秘境”民宿集群，帶動20余戶村民增收；官渡鎮(zhèn)楊林村黨支部書記趙海燕借鑒“三變改革”模式，推動村集體流轉(zhuǎn)200畝土地發(fā)展黃金梨產(chǎn)業(yè)，年產(chǎn)值突破80萬元……這些鮮活的案例，正是片區(qū)黨?！皩W用轉(zhuǎn)化”的生動注腳。
為確保學用結(jié)合、輪訓見效，巫山縣構(gòu)建“訓前需求調(diào)研—訓中跟蹤問效—訓后評估反饋”全鏈條機制。
“聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組成督導組，深入學員所在村進行回訪，并將學習成效與評優(yōu)評先、項目扶持掛鉤，以激勵黨員將知識轉(zhuǎn)化為行動?！蔽咨娇h委組織部常務副部長荀斌介紹道。
“片區(qū)黨校不僅是學習的平臺，更是干事創(chuàng)業(yè)的加油站！”鄧家鄉(xiāng)楠木村黨支部書記譚君吾深有感觸，培訓后，他帶領村民整治人居環(huán)境，發(fā)展民宿經(jīng)濟，成功推動楠木村入選全國文明村。
據(jù)統(tǒng)計，巫山縣片區(qū)黨校已培育黨員致富帶頭人120余名，帶動18個集體經(jīng)濟薄弱村實現(xiàn)“消薄”，真正實現(xiàn)了“一人受訓、全家受益、一村振興”。從大巴山深處到長江岸邊，從青壯黨員到銀發(fā)先鋒，巫山縣片區(qū)黨校正重新定義農(nóng)村黨員教育。理論學習不再枯燥，實踐鍛煉觸手可及，鄉(xiāng)村振興的藍圖在黨員腳下徐徐鋪展。
正如建平鄉(xiāng)云臺村黨支部書記陳振林所說：“在片區(qū)黨校的學習，讓我們深刻認識到，黨員的稱號不僅是榮譽，更是沉甸甸的責任。我們要把學到的本領，化作服務群眾的真心、推動發(fā)展的實招，讓黨旗在鄉(xiāng)村振興一線高高飄揚！”
從“星星之火”到“燎原之勢”，巫山實踐證明：只要找準切入點，激發(fā)內(nèi)生動力，農(nóng)村黨員教育同樣可以大有可為，這片充滿希望的土地上，紅色基因煥發(fā)出新的時代光芒，照亮山鄉(xiāng)百姓的幸福路、振興路。
責任編輯：石月
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